การประเมินข้อตกลงในการพัฒนางาน

performance agreement : PA

สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

นายชาติ ตันกุระ

ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ

วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ตามสาระการเรียนรู้แกนกลาง และได้จัดทำหลักสูตรรายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา

QR code หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง

ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช ๒๕๖๖

QR-Code

เข้าห้องเรียนออนไลน์ครูชาติ

-จัดทำสื่อการสอนที่มุ่งเน้นไปในเรื่องของการแก้ปัญหาการเข้าถึงเทคโนโลยี

- จัดทำสื่อการสอนที่มุ่งเน้นผู้เรียนอยู่ที่ไหนก็เรียนได้

- จัดทำสื่อการสอนที่มุ่งเน้นผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจเป็นไปตามความคาดหวัง ตามที่ได้ตกลงกับผู้เรียนไว้

- สร้างแบบวัดและประเมินผลตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้ด้วยวิธีที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อการพัฒนาผู้เรียนตามสภาพจริงและวัดการคิดวิเคราะห์

- วัดความรู้ (K) ด้วยแบบทดสอบแบบฝึกหัด ใบงานออนไลน์

- วัดสมรรถนะ/ทักษะ (P) ด้วยแบบทดสอบออนไลน์

- วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ด้วยระบบเช็คชื่อทาง Line

การจัดสภาพแวดล้อมในชั้นเรียนให้เอื้ออำนวย

ต่อการเรียนการสอน เพื่อช่วยส่งเสริมให้กระบวน

การเรียนการสอนดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ

และช่วยสร้างความสนใจใฝ่รู้ ใฝ่ศึกษา ตลอดจนช่วยสร้างเสริมความมีระเบียบวินัยให้แก่ผู้เรียนคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอ 1 คนต่อ 1 เครื่อง

การออกเยี่ยมบ้าน คัดกรองนักเรียน

เพื่อให้ครูสามารถคัดกรองนักเรียนตามความเป็นอยู่ที่แท้จริงและรวมไปถึงผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียนและทางสถานศึกษาได้ให้ความช่วยเหลือตามระบบดูแลนักเรียนได้อย่างเหมาะสม

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ

ของสถานศึกษา

จัดทำระบบ Line notify

เพื่อแจ้งเตือนการทำกิจกรรม

ของโรงเรียน

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ

ของสถานศึกษา

เข้าร่วมโครงการกิจกรรมต่าง ๆ

- ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง

- ร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่างๆกับทางเทศบาลเมืองแพร่ - จัดทำช่องทางสื่อสารเพื่อให้ง่ายต่อการประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่างๆ เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม

ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

- เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ และเพื่อพัฒนารูปแบบการสอนที่หลากหลายทันสมัยต่อยุคปัจจุบันของผู้เรียน

- เพื่อพัฒนาตนเองให้ทันต่อยุค เทคโนโลยี เพื่อการศึกษา ความรู้เนื้อหา วิชาการ และมีความรอบรู้ เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่ผู้เรียน

- จัดตั้ง เข้าร่วมกลุ่ม และเป็นผู้นำเพื่อร่วมเรียนรู้ผ่านกระบวนการ ของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อก่อให้เกิดกระบวนการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ ออกแบบวิธีการสอน เปิดชั้นเรียน ปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้

- เข้าร่วมกิจกรรมสัมมนาเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในสถานศึกษา และนอกสถานศึกษา

- หาความรู้ใหม่ๆผ่านทาง internet เพื่อใช้ในการเรียนการให้ทันต่อยุคสมัย

นำรูปแบบวิธีการการสอนที่มีการออกแบบโดยผ่านกระบวนการในกลุ่ม (PLC) มาทดลองใช้กับผู้เรียน มีการเปิดชั้นเรียนสะท้อนผล ปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ได้แผนการจัดการเรียนรู้ที่มีวิธีการสอนเพื่อพัฒนาทักษะ การคิดคำนวณของผู้เรียนที่ดีที่สุด

ครู ชำนาญการ

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง

กองการศึกษา เทศบาลเมืองแพร่

ข้อตกลง PA

2567

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะนักเรียน เรื่องการเขียนโปรแกรม Scratch โดยใช้เทคนิค (Active Learning)

คลิปการสอนวิชาเทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ ป.5

คลิปแรงบันดาลใจ ป.5